Hace unos días, nuestras y nuestros estudiantes de 2° y 3° medio vivieron una valiosa experiencia de aprendizaje en terreno, conectando directamente con la naturaleza en una salida pedagógica al Parque Alessandri, en la comuna de Nacimiento.

En el marco del proyecto “Reescribiendo la Frontera: restauración del bosque nativo”, recorrieron senderos, observaron la biodiversidad del entorno y participaron en diversas actividades que los invitaron a aprender desde la experiencia, despertando su curiosidad y fortaleciendo su vínculo con el medio ambiente.

A lo largo de la jornada, el aprendizaje fue tomando forma a través de la observación, el trabajo colaborativo y la reflexión, integrando distintos saberes y permitiendo que cada estudiante se involucrara activamente en la comprensión de su entorno. Así, la naturaleza se transformó en una verdadera aula abierta, donde cada descubrimiento abrió nuevas preguntas y oportunidades para seguir aprendiendo.

Como comunidad educativa, valoramos profundamente estas instancias que conectan el aprendizaje con la vida, promoviendo una formación consciente, comprometida y respetuosa con el entorno que habitamos.